domingo, 21 de noviembre de 2010

Clase lunes 08/11/2010


Clase lunes 08/11/2010


Algunas consideraciones:

1. La información simple más descriptiva hay que observarla desde el prisma de la intencionalidad.

2. Los/las periodistas, comunicadores/ras en general, tienen la gran responsabilidad de ser mediadores sociales (capaces de sacar a la luz pública los deseos colectivos)

3. no hay verdad objetiva.

4. El rol del auténtico periodista, es de reflejar las voces del cotidiano, debe dejar de pensar en el “yo” para pensar en el “otro”


GÉNEROS PERIODÍSTICOS

Definición: son formas de organización del discurso periodístico, constituyen las distintas formas de comunicación que utiliza el periodista para difundir los mensajes al público.

Los géneros no vienen determinados por los temas sino por las normas o reglas empleadas para establecer la comunicación. Cada uno tiene su forma de realización y estructura que los define, lo que sirve también como referencia para diferenciarlos entre sí.

       En fin, son distintas modalidades de expresión lingüística que adoptan los mensajes para su comunicación con el público.

       Los 3 géneros representan las tres actitudes básicas del periodista –Informar, interpretar, Opinar- por lo tanto, constituyen las diferentes formas de tratamiento de la información.

§      Los informativos: buscan la precisión de datos por sobre la subjetividad del periodista.
§      Los Interpretativos: Interpretan y valoran la información.
§      Los de Opinión: Muestran juicios de valor y argumentación.


·   NOTICIA

·   REPORTAJE
                           PERIODISMO INFORMATIVO
·   ENTREVISTA                                      (Informa hechos, producto
                                       de un juicio de existencia)
·   CRÓNICA



·   ARTÍCULO
                       PERIODISMO DE OPINIÓN
·   EDITORIAL                            (Opinar, comentar)

·   COMENTARIO     producto de un juicio
                                    de valor)
·   CRÍTICA


De allí cada uno posee su sub género, por ejemplo:

El artículo de opinión puede ser: corto, de fondo, retrospectivo, de ensayo.

·         El corto: Texto ágil y breve.
·         De fondo: Se expone un tema de importancia y             trascendencia.
·         Retrospectivo: Basado en la investigación                       histórica.
·         Ensayo: Se utiliza en artículos de divulgación                científica.


       En ese sentido, los Géneros con intencionalidad opinativa, son un conjunto de textos que juzgan y analizan los hechos. Opinan sobre el acontecer distinguiendo entre lo bueno y lo malo, lo conveniente y lo inconveniente.

      El periodista asume el papel de comentarista especializado que conoce las circunstancias que rodean a los hechos, los analiza, los evalúa y expresa juicios de valor sobre los mismos y sus posibles desenlaces.

SE CONVIERTE EN UN INSTRUMENTO EFICAZ EN LA CONFIGURACIÓN DE LA OPINIÓN PÚBLICA.

       Se trata de un tipo de género que puede apoyarse circunstancialmente en hechos de relevancia que forman parte de la actualidad informativa, pero que no se circunscribe a los datos informativos sino que analiza las repercusiones que esos datos ocasionan en la sociedad y en las personas.

       Por lo que son textos claramente argumentativos,  la finalidad del autor es convencer al público de sus puntos de vista, hacerles comprender que los análisis que aporta son los más adecuados.


LOS GÉNEROS DE OPINIÓN SON:

·         El Editorial
·         El artículo de opinión
·         La Crítica
·         Las Cartas al Director






¿Qué es opinión?

      Implica una actitud personal ante los fenómenos o sucesos y se define como la postura que mantiene un individuo respecto a hechos acaecidos en el mundo real.


¿Qué es lo público?

      Puede tener dos acepciones; la primera remite al grupo de personas que ejerciendo su racionalidad, es capaz de crear opinión y la segunda se refiere a los temas que acaparan el interés de toda la ciudadanía, es decir, a los asuntos de la res pública. Deriva del concepto de espacio público.


¿Qué es el Espacio Público?

      Es donde los ciudadanos ejercen libremente su racionalidad y crean un auténtico debate entorno a diversas cuestiones que lo atañen.

       Para Habermas:

 “Por espacio público entendemos un ámbito de nuestra vida social, en el que se pretende construir opinión pública. La entrada está abierta a todos los ciudadanos (…) los ciudadanos se comportan como público, cuando se reúnen y conciertan libremente, sin presiones y con la garantía de poder manifestar y publicar libremente su opinión.”

       Algo de historia: Con las primeras revoluciones burguesas se articula el espacio público para debatir y discutir el ejercicio del poder estatal, lo que se ve favorecido por los periódicos cafés, los circuitos literarios. No obstante, la evolución de la prensa de opinativa a comercial, coarta el libre ejercicio de la discusión pública.
      
       En periodismo, la opinión, como manifestación de los juicios de valor, ha tenido preeminencia sobre todo en el siglo XVIII, y la 1era mitad del siglo XIX, cuando floreció una prensa combativa que defendía las diferentes orientaciones políticas e ideológicas, y concebía como su misión social la difusión y la defensa de determinadas posiciones.


     HABERMAS Plantea:


La Esfera privada

Ámbito familiar



                   

La Esfera Pública

                         Terreno de la                                        discusión política y
la deliberación pública.




DERECHOS INDIVIDUALES
(Expresión – Reunión)


       El espacio público se presenta como el lugar de surgimiento de la opinión pública, que puede ser manipulada y deformada, pero que constituye el eje de la cohesión social, de la construcción y legitimación (o deslegitimación) política.

       Donde las libertades individuales y políticas dependen de la dinámica que se suscite en dicho espacio público.

      Habermas, pretende re descubrir un nuevo paradigma de la público y la opinión pública, que sirva como prueba –o como denuncia en caso de ausencia- de que la sociedad es verdaderamente democrática.

       La opinión pública, formada en un proceso racional de consenso al interior de la sociedad otorga legitimidad al régimen democrático.

LA OPINIÓN PÚBLICA SE ERIGE COMO GARANTE DE LA DEMOCRACIA

       Por lo que existe una estrecha relación entre ésta y  la dinámica del poder y de los procesos políticos.

       Señaló Habermas:

“la esfera o el espacio de la opinión pública no puede entenderse como institución y, ciertamente, tampoco como organización; no es un entramado de normas con diferenciación de competencia y de roles, con regulación de las condiciones de pertenencia, etc. Tampoco representa un sistema; permite, ciertamente, trazados internos de límites, pero se caracteriza por horizontes abiertos, porosos y desplazables hacia el exterior. El espacio de la opinión pública, como mejor puede describirse es como una RED para la comunicación de contenidos y tomas de postura, es decir, de opiniones, y en él los flujos de comunicación quedan filtrados y sintetizados de tal suerte que se condensan en opinión pública agavilladas entorno a temas específicos.”


       Indicó Habermas: “en los casos de un público amplio, esta comunicación requiere medios precisos de transferencia e influencia: periódicos, revistas y tv y son tales medios del espacio público.”


Noelle Neümann; la espiral del silencio


·        La opinión pública es definida como esa especie de censura que se observa a través del control social.

·        Se origina, de la observación que hace el individuo de su entorno social.

·        Un individuo para no encontrarse aislado renuncia a su propio juicio.

·        Hay un vínculo estrecho entre opinión pública-sanción y castigo.

·        Por lo tanto, Neümann, define la opinión pública: “Como aquella que puede ser expresada en público sin riesgo de sanciones, y en la cual fundarse la acción llevada adelante en público.”

·        Observa a la opinión pública “como la opinión dominante que impone una postura y una conducta de sumisión, a la vez que amenaza con el aislamiento del individuo rebelde y, al político, con una pérdida de apoyo popular.”

·        Por esto, el papel activo de iniciador de un proceso de formación de la opinión queda reservado para cualquiera que pueda resistir a la amenaza del aislamiento.

·        Tónnies, citado por Neuman, escribió: “La opinión pública siempre pretende ser autoridad.”






PREMISAS:

·         Sí una mayoría se considera minoría, tenderá a declinar en el futuro. A la inversa, si una minoría es vista como mayoritaria, irá en aumento.
·         Sí los miembros de una mayoría no prevén que ésta pueda mantenerse en el porvenir, fracasará.
·         De acuerdo a la tendencia, se pueden adherir o retirar los individuos de determinadas opiniones.


Algunas reflexiones finales

·         A la luz de lo antes expuesto, cuál es el modelo democrático.


·         La utilización de la sondeocracia, en la formación de la opinión pública. -término que se le asigna a la distribución mayoritaria de respuestas-



 Dos Recomendaciones básicas al momento de redactar el artículo de opinión
(Por Antonio Gramsci)

       Antes de escribir un artículo, haz un esquema, anotando todo lo que quieres decir –los datos, la información-

       Luego analiza, qué cosa es más importante y qué menos importante, cuál es principal y cuál secundaria.





Notas sobre el conversatorio con Earle Herrera sobre periodismo de opinión.


§      El periodismo de opinión se inició cuando surge el periodismo industrial, lo que da origen a la separación por géneros.

§      Nace el periodismo informativo (neutral), donde la noticia se utiliza como mercancía

§      El fundamento del periodismo de opinión, es que lo lean, debe llegar mucho más allá del público cautivo.

§      Por lo que busca PERSUADIR-INFLUIR, también impulsa el debate de las ideas (importancia de la argumentación)

§      Sugiere que en la redacción se deben utilizar los adjetivos cuando estos enriquecen el texto, de lo contrario no.

§      Los calificativos, son juicios y deben estar argumentados.

§      Evitar, las consignas, lenguaje mitinesco.

§      Debe ser un diálogo

§      Una característica es la brevedad (argumentada)

§      Importante la idea central

§      El encanto de la primera fase

§      El final debe ser contundente.

ACTIVIDAD:

Elabore un artículo de opinión, tomando en cuenta las consideraciones aquí expuestas.

Realizar una análisis del impacto de la opinión pública tomando en cuenta las posturas de los autores mencionados en párrafos anteriores.